教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2002606 |
刘教员.(女)
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聊城大学
人文教育
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初中历史, 高一高二语文, 高中历史地理政治, 计算机基本操作 |
浙江师范大学人文学院人文教育（师范）专业在校本科生，口才比较出众，人际交往能力较好，擅长议论文、记叙文写作（第十届全国大学生文学作品大赛三等奖）；因喜爱古代文学，对文言文阅读有过比较深入的研究；所读专...
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2016/3/11 19:39:21 |
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2002614 |
赵教员.(男)
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学科教学（英语）
学科教学（英语）
硕士在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 商务英语 |
作为研究生，目前就读于浙江师范大学学科教学（英语）专业。业已获得大学四六级、大学英语专业专四、专八证书、教师资格证书（高中英语）、普通话证书（二级甲等），并有四年单独一对一辅导及一年左右面授的经验，基...
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2016/3/5 20:54:43 |
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2002619 |
郭教员.(女)
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聊城大学
国际经济与贸易
本科大二在读 |
小学语文, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语 |
热情开朗，认真负责，喜欢与孩子打交道，有家教经验。在大一期间就一次性通过英语四六级，对英语学习方面有自己的一套方法。曾对高三学生进行家教，并使他学习进步一百名。学习应该是系统的，家教也应该是系统的，希... |
2016/3/5 20:46:11 |
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2002628 |
何教员.(女)
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聊城大学
英语（师范）
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
本人性格温和，表达能力强，工作认真负责，善于与学生交流并成为朋友。从2014年暑假开始做家教至今，已教过10多个学生，有小学生，也有初中生，并且成效突出，家长满意。本人英语专业，六级624分，获得过校...
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2016/3/5 20:45:39 |
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2002345 |
陈教员.(女)
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聊城大学
汉语言文学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语 |
获校三等奖学金 有家教经验 曾教过小学五六年纪学生英语 工作认真负责 热情活泼 |
2016/3/5 20:38:01 |
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2002367 |
黄教员.(女)
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聊城大学
英语
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 新概念英语, 计算机基本操作古筝 |
浙师大英语专业大二学生，暑假中会带学生。亲戚家的孩子也会让我辅导半个月左右，孩子愿意让我教，我也很喜欢和孩子相处。相处下来，孩子们对英语有了兴趣和信心，有什么困难也会和我沟通。对小学生的辅导还是很有信... |
2016/3/4 21:08:01 |
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2002645 |
袁教员.(女)
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聊城大学
英语师范
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治, 英语四级 |
已通过英语六级和英语专四，有初中英语家教经验，做过辅导班兼职。 |
2016/3/2 12:52:43 |
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2002332 |
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聊城大学
汉语言文学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学, 滑冰旱冰 |
本人为人活泼开朗，善于与人沟通。曾学习五年的硬笔书法，曾获许多荣誉，钢琴考出六级，在准备十级中。自幼接触轮滑。在大学中在征文，校运动会上，PPT大赛中都曾获奖项。在学生会工作中表现出色。已有两年的寒暑... |
2016/3/1 11:20:01 |
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2002637 |
俞教员.(女)
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聊城大学
汉语言文学
本科大一在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。 |
2016/2/29 17:40:22 |
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2002643 |
王教员.(女)
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聊城大学
外贸英语
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 高一高二英语, 高三英语 |
本人现在是浙师大大三学生，平时有较多空余时间。性格比较和善，有耐心，善于与学生沟通。有多次中小学生辅导班和一对一家教经验。会根据学生特点教学，让学生在掌握基础知识、巩固知识的同时拓展思路、用多种方法巧...
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2016/2/29 15:56:20 |
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