教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003428 |
李教员.(女)
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聊城大学 新闻 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语 |
各方面知识都会一点,可以综合教授学生。家中有妹妹,所以比较懂小孩子心理,乐于跟孩子打交道,比较平易近人。喜欢很多东西,比较乐观开朗。高中一直在尖子生班,在广播站工作。大学参加各种活动,主持演话剧等 |
2017/7/1 13:32:31 |
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2003403 |
林教员.(男)
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聊城大学 应用化学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 计算机基本操作, 滑冰旱冰, 网球 |
本人现任班级班长,学生会副主席,擅长沟通交流,有耐心,有责任心,性格随和 |
2017/6/30 14:25:58 |
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2003422 |
段教员.(男)
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聊城大学 翻译专业 本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 英语口语 |
拥有丰富的辅导孩子制定学习计划 乐趣学习的经验 有耐心 责任心 善于与孩子沟通
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2017/6/30 10:19:38 |
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2003421 |
王教员.(女)
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南京财经大学 计算机科学与技术 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
本人性格温和,平时喜欢看书和电影,善于和同学沟通交流,有耐心。 |
2017/6/29 23:06:34 |
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2003419 |
李教员.(女)
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威海职业学院 韩语 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 韩语韩语, |
活泼开朗,责任心强,喜欢孩子,有爱心,诚实守信。本人在威海职业学院就读,是专科学校,但是注册时只有本科学校可供选择。如果给大家带来了不便,请原谅。 |
2017/6/29 22:23:20 |
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2003406 |
郑教员.(女)
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聊城大学 英语 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 英语六级, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
我在大学成绩优秀,平均绩点将近90,获得过全国大学生英语竞赛三等奖,和蓝桥杯编程比赛山东省二等奖。初中学习毛笔字两年,获得隶书五级证书。性格平稳有耐心,善于和学生交流,提高他们的学习兴趣。 |
2017/6/29 17:26:36 |
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2003420 |
蔡教员.(女)
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聊城大学 英俄双语 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 俄语书法 |
表达能力强,态度亲和,基础知识和专业知识均掌握牢固,丰富的家教经验,帮助很多学弟学妹提高了成绩。 |
2017/6/29 11:43:51 |
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2003416 |
郑教员.(女)
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聊城大学 行政管理 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治, 羽毛球 |
本人性格开朗,极有耐心,普通话标准,善于交谈。获得过多种作文比赛的奖项以及英语比赛的奖项。英语四级已过。 |
2017/6/28 20:59:33 |
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2003414 |
苑教员.(女)
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聊城大学 英语教育 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初中地理, 高一高二语文, 计算机基本操作 |
语文成绩较突出,尤其是作文常被用作范文。硬笔书法。大学为英语师范专业,常参加学校的英语口语大赛交流等,有家教经验。喜欢善于与学生相处沟通。 |
2017/6/28 17:15:17 |
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2003377 |
孙教员.(女)
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聊城大学 英语师范 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
本人性格开朗,表达能力较强,善于和学生交流搞好关系。有多年家教经验,在大学期间一直担任家教,且学生成绩都有显著提高。可以一对一,一对多。不同性格的孩子都可以接受,能和他们好好相处。平时爱好看书,希望可... |
2017/6/28 16:11:31 |
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